2 de set de 2010

Projeto Horta na Escola






O Projeto Horta já está em andamento e os alunos do segundo ano, participam com bastante envolvimento. Nossa idéia é desenvolver junto com os alunos atitudes saudáveis e mostrar que é possível se alimentar com alimentos orgânicos. A culminância acontecerá através da elaboração de receitas com o que for colhido da horta.
Abaixo você encontrará três sugestões de sites de pesquisa e uma proposta de trabalho para aumentar seus conhecimentos.
http://www.fazfacil.com.br/jardim/horta_caseira.html
O site traz em sua página inicial  uma interessante história de família, que justifica a necessidade de voltarmos a plantar e produzir nosso próprio alimento, pois vivemos dias onde o consumismo impera e com a correria do dia-a dia, acabamos caindo na comodidade de comer tudo industrializado por ser mais fácil de preparar, prejudicando assim nossa saúde.
http://comunidade.bemsimples.com/bem-verde/w/bem-verde/Como-fazer-uma-horta-organica.aspx
Ensina passo a passo como montar uma horta orgânica, todo o processo de produção até chegar a colheita.
http://hortaempequenosespacos.blogspot.com/
Interessantes projetos escolares com relação a horta são demonstrados neste site. Vale a pena conferir pois acrescenta informações importantíssimas sobre a produção de orgânicos.

ATIVIDADE ELABORADA PARA O 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1- Leia e pesquise nos sites recomendados acima:
O que é uma horta orgânica?
O que você entende por agrotóxico?
Qual a diferença de se comer um alimento retirado de uma horta orgânica?
É possível produzir uma horta em nossa escola?
Apresente sugestões para a produção de uma horta na escola.





Prof. Elaine Hengles - 2º ano A

Um comentário:

  1. Oi Elaine!
    Parabéns pela atividade!
    Os alunos já têm certa experiência nas questões ambientais, e portanto, esse projeto será muito bem-vindo. Parabéns pela atividade, e obrigada pela participação.
    Josete

    ResponderExcluir

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Nosso projeto no II Webcurrículo da PUC/SP

A Educação tem sentido...

“A educação tem sentido porque o mundo não é necessariamente isto ou aquilo, porque os seres humanos são tão projetos quanto podem ter projetos para o mundo. A educação tem sentido porque mulheres e homens aprenderam que é aprendendo que se fazem e se refazem, porque mulheres e homens se puderam assumir como seres capazes de saber, de saber que sabem, de saber que não sabem. De saber melhor o que já sabem, de saber o que ainda não sabem. A educação tem sentido porque, para serem, mulheres e homens precisam de estar sendo. Se mulheres e homens simplesmente fossem não haveria porque se falar em educação.”

Paulo Freire (2000, Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros, p. 40).

MATA ATLÂNTICA: Caminhos para Conservação

Encontrei esse vídeo na TV Meio Ambiente e uma série de outros que indicam caminhos para conservação da Mata atlântica na cidade de São Paulo. Embora ainda não esteja incluso o Parque Tizo, que é um fragmento de Mata Atlântica na Zona Oeste de São Paulo, estes aqui trazem muito conteúdo.

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"O conhecimento é o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação, da compreensão da informação."

José Armando Valente

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