15 de out de 2014

Campanha chega de madeira ilegal (GREENPEACE)

Olá,
No inicio deste ano lançamos a campanha Chega de Madeira Ilegal, denunciando fraudes no sistema de controle de madeira que é extraída da Amazônia. A fraude permite que madeiras extraídas de áreas não autorizadas receba documentação oficial do governo, tornando impossível diferenciar a madeira legal da ilegal.
Agora, por meio de novas investigações, monitoramos caminhões no oeste do Pará e evidenciamos em detalhes sua movimentação. Em que, normalmente ao cair da noite, eles deixam a área de extração ilegal rumo à serrarias da região. Revelamos os detalhes da silenciosa destruição da floresta. A investigação foi realizada no Pará, o maior produtor de madeira do Brasil. Entre 2011 e 2012 , quase 80% da exploração madeireira do estado ocorreu em áreas não autorizadas, ou seja, exploração ilegal.
Além de contribuir para a degradação da floresta, a madeira ilegal deixa um rastro de violência, Porque quem ousa defende-la corre o risco de graves ameaças e violência. Entre 2002 e 2013 o país foi campeão em mortes de ambientalistas e lideranças rurais. A atividade da madeira ilegal é responsável por boa parte desses conflitos sociais que podem resultar em mortes no campo.
Ajude-nos nesta luta enviando uma mensagem para os candidatos à Presidência da República Dilma Rousseff e Aécio Neves e peça uma atitude pelo fim da exploração de madeira ilegal na Amazônia.
Junte-se a nós
A exploração ilegal de madeira não pode continuar! Você pode fazer parte do nosso time e permitir que o Greenpeace continue investigando crimes contra o meio ambiente e trabalhar de forma independente, cobrando soluções efetivas dos governantes e empresas.
Junte-se a nós
Marina Lacôrte
Greenpeace Brasil

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A Educação tem sentido...

“A educação tem sentido porque o mundo não é necessariamente isto ou aquilo, porque os seres humanos são tão projetos quanto podem ter projetos para o mundo. A educação tem sentido porque mulheres e homens aprenderam que é aprendendo que se fazem e se refazem, porque mulheres e homens se puderam assumir como seres capazes de saber, de saber que sabem, de saber que não sabem. De saber melhor o que já sabem, de saber o que ainda não sabem. A educação tem sentido porque, para serem, mulheres e homens precisam de estar sendo. Se mulheres e homens simplesmente fossem não haveria porque se falar em educação.”

Paulo Freire (2000, Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros, p. 40).

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Encontrei esse vídeo na TV Meio Ambiente e uma série de outros que indicam caminhos para conservação da Mata atlântica na cidade de São Paulo. Embora ainda não esteja incluso o Parque Tizo, que é um fragmento de Mata Atlântica na Zona Oeste de São Paulo, estes aqui trazem muito conteúdo.

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"O conhecimento é o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação, da compreensão da informação."

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