12 de fev de 2009

IDÉIA DE PROJETO UTILIZANDO SAMBA ENREDO

Hoje escutei uma reportagem na TV Globo sobre “qual seu samba enredo preferido?” Então, me veio uma idéia e queria compartilhar aqui com vocês. Percebi o quanto que algumas letras de música trazem de riqueza para implementar um projeto na escola... Na música “AQUARELA BRASILEIRA” interpretada por Dudu Nobre, por exemplo, além de contar a história do Brasil e sua distribuição geográfica, traz as belezas que temos, traz como é a nossa economia e a nossa diversidade cultural.
Também é legal colocar o áudio. Não coloco aqui porque ainda não tive tempo de pesquisar, mas se alguém desejar fazer isso é muito interessante! Não se esqueça de colocar a fonte de pesquisa, o autor da música e a gravadora, ou seja, indicar os devidos direitos autorais.

No link que segue você poderá acessar a letra, o áudio, o vídeo e também outros sambas enredos. http://letras.terra.com.br/imperio-serrano-rj/473140/

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Nosso projeto no II Webcurrículo da PUC/SP

A Educação tem sentido...

“A educação tem sentido porque o mundo não é necessariamente isto ou aquilo, porque os seres humanos são tão projetos quanto podem ter projetos para o mundo. A educação tem sentido porque mulheres e homens aprenderam que é aprendendo que se fazem e se refazem, porque mulheres e homens se puderam assumir como seres capazes de saber, de saber que sabem, de saber que não sabem. De saber melhor o que já sabem, de saber o que ainda não sabem. A educação tem sentido porque, para serem, mulheres e homens precisam de estar sendo. Se mulheres e homens simplesmente fossem não haveria porque se falar em educação.”

Paulo Freire (2000, Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros, p. 40).

MATA ATLÂNTICA: Caminhos para Conservação

Encontrei esse vídeo na TV Meio Ambiente e uma série de outros que indicam caminhos para conservação da Mata atlântica na cidade de São Paulo. Embora ainda não esteja incluso o Parque Tizo, que é um fragmento de Mata Atlântica na Zona Oeste de São Paulo, estes aqui trazem muito conteúdo.

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Sobre o Conhecimento

"O conhecimento é o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação, da compreensão da informação."

José Armando Valente

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