22 de abr de 2008

Fotos da Exposição Parque, Já!

3 comentários:

  1. Olá!
    Bem, achei muito intereçante o slide da exposição no shopping!
    Foi muito bom a escola apresentar a nossa mata e falar um pouco sobre tudo que estamos pretendendo fazer com o parque Tizo!
    Os alunos demonstraram muita coragem e capacidade.Se esforçaram para ensinar as pessoas que estavam lá no shopping!
    Parabens;
    aos professores e alunos
    todos que participaram foi
    lindo!

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  2. oiii profªjosete, adorei conhecer a sua filha, e gostaria de ter ela como uma amiga! a senhora pode perguntar pra ela se ela tem msn pra agente conversar!
    iiii criei mais um blog só que nao é sobre, mata atlântica, engenharia, bullyng e entre outras coisas! tá bom! intão xauuuu

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  3. Oi pessoal!
    Gostei da visita e comentários. Voltem sempre. Abrs,
    Josete

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Nosso projeto no II Webcurrículo da PUC/SP

A Educação tem sentido...

“A educação tem sentido porque o mundo não é necessariamente isto ou aquilo, porque os seres humanos são tão projetos quanto podem ter projetos para o mundo. A educação tem sentido porque mulheres e homens aprenderam que é aprendendo que se fazem e se refazem, porque mulheres e homens se puderam assumir como seres capazes de saber, de saber que sabem, de saber que não sabem. De saber melhor o que já sabem, de saber o que ainda não sabem. A educação tem sentido porque, para serem, mulheres e homens precisam de estar sendo. Se mulheres e homens simplesmente fossem não haveria porque se falar em educação.”

Paulo Freire (2000, Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros, p. 40).

MATA ATLÂNTICA: Caminhos para Conservação

Encontrei esse vídeo na TV Meio Ambiente e uma série de outros que indicam caminhos para conservação da Mata atlântica na cidade de São Paulo. Embora ainda não esteja incluso o Parque Tizo, que é um fragmento de Mata Atlântica na Zona Oeste de São Paulo, estes aqui trazem muito conteúdo.

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Sobre o Conhecimento

"O conhecimento é o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação, da compreensão da informação."

José Armando Valente

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