UMA EXPERIÊNCIA EDUCOMUNICATIVA COM O TWITTER

Aproveitamos que estávamos exatamente falando das possibilidades do Twitter na Educação para realizar essa atividade, solicitada pelo Curso Avançado em Mídias na Educação.
O cenário é o laboratório de Informática do CEU Butantã/SP, e os alunos são da EMEF Teófilo Benedito Ottoni e EMEF Roberto Mange.
A criação e edição do vídeo é de Josete Zimmer, Tiago Galletta e Luciclair Januário.

Greenpeace, vídeo "Para além do petróleo"

Essa idéia encontramos no ToP Blog!

Para votar nesse blog Clique aqui.




E esse... Vote por um BRASIL mais verde e limpo!

Estamos entre os Blogs "TOP 100"


Este blog é “Top 100”, ou seja, é um dos 100 finalistas ao Prêmio "Top Blog/2010" na categoria “Sustentabilidade”.

Esta é a primeira vez que participamos de um concurso...  Já ganhamos prêmios sim, mas, estes foram por valorização dos projetos que publicamos neste espaço. Agora, dessa vez dependerá dos votos que receberemos... E, portanto, estamos mais do que nunca precisando do seu apoio e votos!

Para votar é só clicar no selo ao lado direito da página. Após digitar seu nome e e-mail, confirme o voto no e-mail que chegará na sua caixa postal. Agradecemos muitíssimo!

Link para saber sobre o prêmio aqui.

Josete Zimmer

III Oficina de Internet na EMEF Teófilo Benedito Ottoni

Check out this SlideShare Presentation:

Internet teofilo.ppt.pot

View more presentations from josete.

TOMIE OHTAKE – conhecendo sua vida e obra

Oficina 4º’s anos – Professoras: Mônica, Patrícia e Roberta.

TOMIE OHTAKE – conhecendo sua vida e obra

O Instituto: http://www.institutotomieohtake.org.br/inicio/teinicio.htm

O site traz informações do Instituto e da artista que lhe empresta o nome, Tomie Ohtake, que nasceu no Japão (Kioto/1913), e chegou ao Brasil em 1936. Algo interessante de sua trajetória refere-se ao início de sua atividade, ela só começa a pintar aos 40 anos de idade. Veja a biografia em http://www.institutotomieohtake.org.br/tomie/tetomie.htm .
O Instituto conta ainda com um programa de ação educativa cujo objetivo é formar o público leigo que deseja.

Linha do tempo: http://www.nararoesler.com.br/curriculo/tomie-ohtake

Sobre a artista: http://www.nararoesler.com.br/sobre/tomie-ohtake

Veja imagens e reportagens sobre a artista aqui

ARTE CONTEMPORÂNEA
Sabendo mais sobre arte contemporânea:
http://educacao.uol.com.br/artes/ult1684u35.jhtm

Para saber mais sobre arte, clique aqui

São Paulo e Seus Encantos

Endereço da imagem aqui

São Paulo, objeto de estudo dos alunos do 3ª série, encanta com suas histórias e seus encantos.

A viagem começa virtualmente, resgatando um pouco da história do município através da pesquisa em livros e do acesso a materiais informativos na Internet, utilizando os sites abaixo. Confira você também, é uma viagem fantástica:

http://sampacentro.terra.com.br/
Site onde encontramos endereços e telefones dos pontos históricos do centro histórico de São Paulo.

http://www.saopaulominhacidade.com.br/
Site onde encontramos relatos de moradores contando “causos” ocorridos na cidade de São Paulo e também oferece muitas outras imagens e informações históricas.

http://www.cidadedesaopaulo.com/sp/
Site oficial da cidade,com informações turísticas, cultura, lazer e imagens.

http://www.youtube.com/
Site com vários vídeos emocionantes e interessantes sobre a cidade de São Paulo que proporcionam uma enorme viagem virtual.

Tarefa:
Pesquise nos sites relacionados acima:
a) No site http://www.saopaulominhacidade.com.br/, localize e leia o relato “São Paulo mudou, será que para melhor?” e escreva um comentário.
b) No site http://www.cidadedesaopaulo.com/sp/, pesquise no campo São Paulo em Números os dados gerais sobre a nossa cidade e algumas curiosidades.
c) No site http://www.youtube.com/, pesquise vídeos que mostrem os pontos turísticos de São Paulo, selecione 04 que você gostaria de visitar e justifique seus motivos.

Aguarde... em breve novidades sobre este projeto.....

Professores Luis Alves Miguelez e Márcia Melo de Moraes

Oficina de Voleibol pela Professora Juliane

http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/historia_do_voleibol.htm

Neste site observamos a história do esporte e a sua evolução em diversos países.

http://caskijr.sites.uol.com.br/

Site complementar da história do voleibol incluindo o Brasil.

http://www.voleigaucho.com.br/
Regras, formato de Súmula, imagens e outros formatos de jogos de voleibol.

Pesquisar nestes sites sobre história do voleibol no mundo e no Brasil, regras gerais, imagens e súmula.
Curiosidade outros tipos de jogos de voleibol e situação atual do esporte no país.

Oficina da Professora Rosania

http://www.gustavorosa.com.br/

É o site oficial do artista, onde podem ser acessadas fotos da galeria e do studio, além de breve biografia e algumas obras do acervo de Gustavo Rosa. As obras estão agrupadas por temas.

Os alunos devem explorar o site, conhecer outras obras do artista, conhecer a galeria e o studio, lugar onde suas obras são produzidas.

O filme mostra Gustavo Rosa em seu studio falando sobre o seu trabalho.
Observe como o artista concebe seu trabalho e o que o inspira para produzir obras tão alegres.
Depois na aula, comente com o grupo do 1º Ano B.

Projeto Horta na Escola

O Projeto Horta já está em andamento e os alunos do segundo ano, participam com bastante envolvimento. Nossa idéia é desenvolver junto com os alunos atitudes saudáveis e mostrar que é possível se alimentar com alimentos orgânicos. A culminância acontecerá através da elaboração de receitas com o que for colhido da horta.

Abaixo você encontrará três sugestões de sites de pesquisa e uma proposta de trabalho para aumentar seus conhecimentos.

http://www.fazfacil.com.br/jardim/horta_caseira.html

O site traz em sua página inicial  uma interessante história de família, que justifica a necessidade de voltarmos a plantar e produzir nosso próprio alimento, pois vivemos dias onde o consumismo impera e com a correria do dia-a dia, acabamos caindo na comodidade de comer tudo industrializado por ser mais fácil de preparar, prejudicando assim nossa saúde.
http://comunidade.bemsimples.com/bem-verde/w/bem-verde/Como-fazer-uma-horta-organica.aspx

Ensina passo a passo como montar uma horta orgânica, todo o processo de produção até chegar a colheita.
http://hortaempequenosespacos.blogspot.com/

Interessantes projetos escolares com relação a horta são demonstrados neste site. Vale a pena conferir pois acrescenta informações importantíssimas sobre a produção de orgânicos.

ATIVIDADE ELABORADA PARA O 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1- Leia e pesquise nos sites recomendados acima:

O que é uma horta orgânica?

O que você entende por agrotóxico?

Qual a diferença de se comer um alimento retirado de uma horta orgânica?

É possível produzir uma horta em nossa escola?

Apresente sugestões para a produção de uma horta na escola.

Prof. Elaine Hengles - 2º ano A

A chegada dos portugueses ao Brasil

Tema :  A Chegada dos Portugueses ao Brasil

- Série : 5ª A,B,C
- Site escolhido : Wikipédia

Comentário sobre o site:

A Wikipédia é um site com formato de enciclopédia e que tem a natureza de ser livre para diversas contribuições. Apesar de algumas inconsistências notificadas pelo próprio site, o seu aspecto visual é interessante na motivação de leitura e observação de imagens por parte do alunos. No corpo do texto, existem vários links para assuntos afins, o que torna o site bastante dinâmico. Mesmo sobre as informações que não possuem fonte ou estão em desacordo com outras fontes, o próprio site mostra as polêmicas, o que fortalece o raciocínio e o poder de articulação, além de estimular a pesquisa.

A atividade (publicarei mais tarde)

Roberto (História)

Proposta de Pesquisa sobre a Mata Atlântica

Por Cássia Cloris

http://www.rbma.org.br/

O Site indicado é mantido pelo Conselho Nacional da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica e traz textos, fotos e mapas sobre a mata Atlântica.

http://www.apremavi.org.br/mata-atlantica

Site mantido por uma associação de Preservação do Meio Ambiente e da Vida fundada em 1987 em Santa Catarina, traz informações e textos interessantes

Proposta de Pesquisa:

a) Explore os dois sites, anote aquilo que chamou sua atenção ou lhe interessou.

b) No primeiro site entre no link anuário da Mata Atlântica e no item Remanescentes 500 anos de destruição, lendo o texto levante por quais motivos a Mata Atlântica foi um dos ecosistemas brasileiros mais destruído.

c) Ainda no primeiro site no link Biodiversidade leia o texto “Aspectos Gerais” e aponte porque preservar a Mata Atlântica é tão importante.

d) No segundo site entre no link Conservação da Biodiversidade / Mata Atlântica. Leia sobre a história e estrutura do “Parque Mata Atlântica” e relacione com a história do nosso Parque Tizo, escreva que idéias desenvolvidas lá poderiam ser aproveitadas aqui na preservação da Mata.

Leia sobre a história e estrutura do “Parque Mata Atlântica” e relacione com a história do nosso Parque Tizo.

Escreva que idéias desenvolvidas lá, poderiam ser aproveitadas aqui na preservação da Mata.

Sala de Informática

Informática Educativa – Professora: Rosemeire

http://www.dumpr.net/
Para criar um desenho a lápis de fotografia digital, basta fazer upload de uma foto e o programa do Dumpr fará o resto. Depois de carregar o arquivo, basta enviar a foto para o e-mail, orkut ou outras opções disponíveis, salvar em uma pasta. Em seguida realizaremos o trabalho referente ao Projeto Identidade com a Professora Heleny (Inglês).

http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore.html
O Programa Smartkids oferece várias modalidades de pesquisa para os alunos de Fundamental I, com um vocabulário fácil de ser explorado. Para buscar pesquisa como Folclore, basta clicar em Especiais e procurar na lista abaixo a palavra Folclore que em seguida carregará uma história e logo abaixo, algumas dicas de atividades, para imprimir e colorir, passatempos, jogos e multimídia.

http://www.gustavorosa.com.br/
GUSTAVO ROSA é uma das figuras mais destacadas no campo das artes visuais brasileiras, um destaque que ele conquistou com sua pintura lúdica, irônica, agressiva e mentalmente lúcida. Com um design singelo e pragmático ele cria as suas figuras lapidares, agressivamente recortadas, impertinentemente simplificadas, irônicas e brincalhonas, produtos de um humor gozador de todas as fraqueza humanas. Uma grande viagem para realizar uma releitura das obras e conhecer o grande artista brasileiro.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=meio-ambiente
Atividades sedutivas têm atividades variadas que o professor Fundamental I pode explorar com seus alunos, pois há vários assuntos diferentes. Na sala de informática os alunos irão acessar o site e clicar no link de HISTÓRIAS INFANTIS e fazer a leitura dos livros virtuais sobre folclore. O passo seguinte será desenhar e escrever sobre um personagem do Folclore, e vamos tentar montar o nosso livro virtual.

Oficina Profª Cecília

Proposta do trabalho: Pesquisa e escolha de imagens para a confecção de máscaras africanas. Este trabalho está sendo realizado com as 3ª e 4ª séries do ciclo II , em parceria com a área de História.Finalidade: Exposição na mostra ciultural da EMEF: Teófilo Benedito Ottoni – PMSP – SP -SP.
Veja a continuidade desse trabalho no link:http://fatosdaarte.blogspot.com/2010/09/informacoes-para-mostra-cultural-emef.html

Atividade da oficina de internet

http://www.pixton.com/ (site de referência)

Este site é uma ótima ferramenta para os professores que desejam orientar seus alunos a elaborar suas próprias histórias em quadrinhos. O site indica primeiramente que se faça um cadastro, aprovado por alguém maior de idade – o professor ou os pais. Em seguida, o estudante terá acesso ao mundo divertido dos quadrinhos on line. Ele pode conferir, por meio de vários links, HQs já feitas por outros internautas, além de assistir a um vídeo com orientações sobre como elaborar uma HQ. Para aqueles alunos que sempre reclamavam porque não têm o talento para desenhar, não há problema. O site oferece todas as ferramentas: criação de personagens, balões com falas, fundo, movimentos de corpo e expressão facial. Vale a pena conferir e soltar a imaginação, criando tirinhas, charges ou seu próprio gibi.

Atividade:

Solte a sua imaginação e divirta-se neste site criando sua própria HQ! Na página inicial, clique em "criar" e em "crie uma HQ". Escolha qual tipo de HQ quer desenvolver. Após efetuar seu cadastro (autorizado por alguém maior de idade), você estará livre para criar.

Profª Caroline (língua portuguesa)

CONVITE DO PORTAL EducaRede

Acesse por aqui

O Portal EducaRede lançou mais uma ferramenta para "Educar na Cultura Digital" e aprimorar conhecimentos por meio da rede da aprendizagem virtual.

O lançamento do programa acontecerá em 20 de agosto, às 19h, na Bienal do Livro de São Paulo.
Todos estão convidados para o debate sobre "Educar na Cultura Digital" com os pesquisadores: André Lemos (Assoc. Bras. de Cibercultura), Léa Fagundes (UFRGS) e Rodrigo Nejm(Safernet - internet segura).

Plantio de mudas e sustentabilidade

Fig. 1-  local do plantio em 2003

Figura 2 - local do plantio em 2008

Figura 3 - local do plantio em 2010

Questões para refletir, discutir e comentar...
Além de outras propostas, esse blog tem como principal, a divulgação de ações da escola para a preservação de um pedaço remanescente de Mata Atlântica no "Parque Tizo".

Segundo pesquisadores esta Mata é o último pedaço de Mata Atlântica da Zona Oeste de São Paulo.

Em 2003 a escola começou uma parceria com a comunidade de amigos do bairro do Parque Ipê, e foi feito um grande mutirão para plantar mudas de árvores.

Inicialmente retiraram as árvores para a construção do Rodoanel. E depois, invasores clandestinos retiraram as árvores para construir casas.

Você acha que essas questões estão relacionadas com sustentabilidade? Como? Por quê?

Deixe sua opinião na caixa de comentários, obrigada.

Prêmio Top Blog

Olá pessoal!

Fomos selecionados para participar do prêmio Top Blog.

Vejam que o selo já está na página.

Prêmio Top Blog

Para prticipar com seu blog, você precisa se cadastrar no site

http://www.topblog.com.br/2010/index.php?pg=SelecaoCadastro

E para votar é ssó clicar no selo do "Top Blog" ao lado.

Mas, o que significa SUSTENTABILIDADE?

Na tentativa de elaborar um conceito para sustentabilidade, encontrei uma definição na Wikipédia que gostei muito, e por isso, vou transcrevê-la do mesmo modo, porque achei bem pertinente ao que penso a respeito.

“Sustentabilidade é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana. Propõe-se a ser um meio de configurar a civilização e atividade humana, de tal forma que a sociedade, os seus membros e as suas economias possam preencher as suas necessidades e expressar o seu maior potencial, no presente, e ao mesmo tempo, preservar a biodiversidade e os ecossistemas naturais, planejando e agindo de forma a atingir pró-eficiência na manutenção indefinida desses ideais”.

A sustentabilidade abrange vários níveis de organização, desde a vizinhança local até o planeta inteiro. Conforme o texto citado, para um empreendimento humano ser sustentável, tem de ter em vista quatro requisitos básicos, ou seja:  (1) ecologicamente correto; (2) economicamente viável; (3) socialmente justo; e (4) culturalmente aceito. Portanto, sustentabilidade é muito mais do que palavra bonita, moderna e da atualidade. Conhecer essa definição é entender que é necessário as pessoas, as empresas e as organizações ficarem atentas ao que acontece com o Meio Ambiente, e aos ataques que causam mal a Biodiversidade.

Plantio Comemorativo dos 4 anos de Criação do Parque Tizo

Clique na foto para acessar outras

Plantio Comemorativo

Fotos por Josete M. Zimmer.

E a EMEF Teófilo Benedito Ottoni mais uma vez se fez presente participando com o coral dos alunos do 4o Ano e o Rap dos alunos do 7o Ano. Dentro da programação ofereceu camisetas com motivos do parque aos secretários do Meio Ambiente dos Municípios de Cotia, Osasco, e também, para a Gestora do Parque Tizo e representantes da comunidade de Amigos do Bairro do Parque Ipê e Vila Esperança. Vários professores do Teófilo também estiveram presentes nesta cerimônia. A intenção é que todas essas pessoas de fato, vistam a camisa do Parque e entrem na luta de preservação juntamente com a escola.
Após o cerimonial todos se dirigiram ao local do plantio a fim de plantar mais 50 mudas de árvores nativas. Na imagem abaixo, com texto cedido pela Gestora do Parque, Arq. Ana Lúcia P. de Faria Burjato (da Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo), estão os nomes científicos e populares das espécies de árvores plantadas.

Recapitulando

O Parque Tizo foi criado pelo Decreto Estadual 50.597 de 27 de março de 2006. O nome Tizo é na verdade a sigla de Terrenos Institucionais da Zona Oeste, como era chamada a área destinada ao parque, com cerca de 130 hectares , na zona oeste da Região Metropolitana de São Paulo abrange áreas dos Municípios de São Paulo, Cotia e Osasco, nas proximidades das divisas dos municípios de Embu e Taboão da Serra.
Aproximadamente 60% da área é coberta por remanescente de mata atlântica e abriga espécies de fauna e flora ameaçadas de extinção. Sua transformação em parque auxilia a preservação da vegetação e dos mananciais existentes, além de oferecer à população uma oportunidade de lazer e recreação em contato com a natureza. A criação do parque é fruto também do processo de mobilização da sociedade pela proteção da área.

Escola convida para evento com o Secretário do Meio Ambiente

Os alunos da escola convidam todos para participar neste sábado (27/03/2010) de mais um ato de plantio em prol da construção do parque Tizo.

O evento se iniciará com o Secretário do Meio Ambiente, e dará continuidade com a cantora de Osasco. O coral do 5ºs anos da EMEF Teófilo B. Ottoni e o Rap dos 7ºs anos prosseguirão com apresentações. Para encerrar haverá um plantio de mudas para dar continuidade ao reflorestamento do fragmento da Mata Atlântica.
Local: entrada da mata (futuro Parque Tizo).

Horas: 10h00min

Aluna: Milena Machado de Almeida.