Teófilo Educ@ na Mata: Aluno da EMEF Teófilo Benedito Ottoni está na USP

10 de set. de 2011

Aluno da EMEF Teófilo Benedito Ottoni está na USP

Palestra do Denilton

Aqui o aluno Denilton da Silva Barbosa conta seu percurso de aprendizagem na EMEF Teófilo Benedito Ottoni, e agradece aos professores, especialmente, a Marlene de História, a Josete de Informática Educativa, e as coordenadoras pedagógicas Cassia e Cristina, pelo incentivo ao seu protagonismo.

Denilton foi coordenador da Rádio, presidente do grêmio, monitor de informática educativa, e de vários projetos de iniciativa própria que foram sucesso na escola. Hoje ele está cursando faculdade de Turismo na Universidade de São Paulo/USP, e fez esta apresentação sobre “Perspectivas e Desafios na Juventude”. Parabéns, Denilton, você nos encheu de orgulho e emoção! Profa. Josete Zimmer

Vejam a apresentação do Deniltom no slide abaixo:

História de um Ex Aluno do Teófilo

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3 comentários:

Fátima Francoterça-feira, setembro 13, 2011
Oi,Josete:
parabéns pro Denilton e a todos vocês que contribuíram para a formação deste menino.
È muito bom ver isto!
Abs
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Nelza Jaquelinesábado, setembro 17, 2011
Parabéns ao aluno, à escola, às professoras. É muito bom saber disso. Só não consegui visualizar a apresentação...

Grande abraço
Profª Jaqueline
Viamão/RS
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Josete Maria Zimmersábado, setembro 17, 2011
Oi Fátima e Jaqueline!
Fiquei muito feliz ao ver o crescimento intelectual desse aluno! Ainda mais quando disse que aprendeu a ser o que é porque estudou conosco. Isso é muito bom de ouvir! Obrigada pelos comentários. Abraço,
Josete
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A Educação tem sentido...

“A educação tem sentido porque o mundo não é necessariamente isto ou aquilo, porque os seres humanos são tão projetos quanto podem ter projetos para o mundo. A educação tem sentido porque mulheres e homens aprenderam que é aprendendo que se fazem e se refazem, porque mulheres e homens se puderam assumir como seres capazes de saber, de saber que sabem, de saber que não sabem. De saber melhor o que já sabem, de saber o que ainda não sabem. A educação tem sentido porque, para serem, mulheres e homens precisam de estar sendo. Se mulheres e homens simplesmente fossem não haveria porque se falar em educação.”

Paulo Freire (2000, Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros, p. 40).